اتجاهات المسؤلين وعلاقتها بالمستوى المعرفي والبدني

كتب – ياسر كامل:

اتجاهات المسؤلين وعلاقتها بالمستوى المعرفي والبدني لمادة التربية البدنية في المرحلة الإعدادية رسالة دكتوراه نال بها الباحث ماجد إبراهيم أبو الفتوح سليمان  معلم تربية بدنية  درجة الدكتوراه بامتياذ مع مرتبة الشرف.

تحت أشراف الدكـــــتور محمــــود يحـــيـى ســـعــــد  أستاذ البحـث العلـمي المتفـرغ بقـسم العـلـوم التربوية والنفسية والاجتماعية والعميد الأسبق لكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها.
الدكـــــتور عــاطـــف نــمـــــــر خـــليـــفـــة أستاذ علم النفس الرياضي المتفـرغ بقـسم العـلـوم التربوية والنفسية والاجتماعية والعميد السابق لكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها.

هيئة المناقشة

وتشكلت هيئة المناقشة من الدكـــــتور أمال محمد يوسف دكـــــتور أستاذ علم النفس الرياضي ووكيل الكلية للدراسات العليا بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق
والدكـــــتور هانى محمد زكريا أستاذ مساعد دكتور والقائم بعمل رئيس قسم العلوم التربوية والنفسية والاجتماعية كلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها.

التعرف على اتجاهات المسؤلين

وتهدف الدراسة إلى التعرف على اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم نحو مادة التربية البدنية،العلاقة بين اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم(المدير–وكيل النشاط) بالمستوى المعرفي والبدني لطلاب المرحلة الإعدادية لمادة التربية البدنية.

تعتبر المؤسسات التعليمية مصدراً للإشعاع الفكري والنضوج العلمي في المجتمع فهي مرآة التقدم والتطور ولا شك أن من يقود هذه المؤسسات لابد أن يتمتع بثقافة ودراية عاليين فيما يخص العملية التربوية وأساسيات تقدمها لما له من أهمية في التقدم والتطور.

ان العملية التعليمية التربوية  تعد عملية متكاملة يشترك فيها الجانب الادارى مع الجانب الفنى لاتمام نجاحها.

والادارة المدرسية ممثلة فى مديرها يقع على عاتقها عبء المشاركة فى هذة العملية الحيوية ؛ ولذا تتفق كل من نظريات التربية وادارة التعليم على أهمية مكانة مدير المدرسة فى العملية التعليمية بكافة جوانبها.

والإدارة المدرسية والمسئولين عن التربية والتعليم أحد أبرز هذه القيادات فالمدرسة تعد من أهم المؤسسات التعليمية بل هي الأهم لأنها تتكفل في تربية النشئ مما يؤثر في تكامل شخصيته ونموها بصورة متزنة ومادة التربية البدنية أحد أهم المواد التي تساعد في ذلك.

أن اتجاهات الفرد تختلف ؛ تبعا لزيادة خبرته المعرفية بأهمية النشاط الرياضي في الجوانب :التربوية ، الصحية، النفسية، والاجتماعية، ويتطلب الأمر اكتشاف الاتجاهات النفسية السائدة وقياس درجتها ؛ كي يمكن رسم الخطط ووضع المناهج ، ثم اتخاذ السبل التي تؤدي إلي تغيير أو تعديل الاتجاهات ؛ تبعاً للأهداف الموضوعة .

والأهم أن تساؤلات البحث أنحصرت فى –ما هى اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم نحو مادة التربية البدنية للمرحلة الإعدادية؟

و-ما هي العلاقة بين اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم للمرحلة الإعدادية بالمستوى المعرفي والبدني للطلاب؟

مجتمع البحث

إشتمل مجتمع البحث على مسئولين المدارس الإعداداية (مدير- وكيل نشاط) , وطلاب المرحلة الإعدادية من إدارات محافظة القليوبية وعددها (12) إدارة تعليمية .

استنتاجات وتوصيات الدراسة

أولا الإستنتاجات : في ضوء أهداف البحث وفي حدود العينة والإجراءات التي اتبعها الباحث فقد توصل الباحث إلى النتائج التالية :

جاءت النتائج الخاصة بمقياس اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم (المديرين) نحو مادة التربية البدنية

لصالح المديرين المتخصصين على حساب كلا من المديرين الغير متخصصين وممارسين والمديرين الغير متخصصين.

جاءت النتائج الخاصة بمقياس اتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم ( الوكلاء ) نحو مادة التربية البدنية

لصالح الوكلاء المتخصصين على حساب كلا من الوكلاء الغير متخصصين وممارسين الوكلاء الغير متخصصين.

جاءت النتائج الخاصة بالاختبار المعرفي والاختبارات البدنية لصالح ( طلاب المسئولين المتخصصين )

على حساب كلا من (طلاب المسئولين الغير متخصصين وممارسين و طلاب المسئولين الغير متخصصين).

علاقة طردية بين اتجاهات المسؤلين والمستوى المعرفى

أتضح جليا أن هناك علاقة طردية بين أتجاهات المسئولين بالتربية والتعليم (المديرين – الوكلاء) نحو مادة التربية البدنية والمستوى المعرفى والبدنى للطلاب.

قكلما كانت أتجاهات المسئولين نحو التربية البدنية والرياضة ايجابية  أنعكس ذلك على الطلاب وأرتفع مستواهم المعرفى والبدنى والعكس صحيح.

ثانيا التوصيات، في ضوء النتائج التي تم التوصل إليها يوصى الباحث بالتالى :

عمل برتوكول تعاون ما بين كليات التربية الرياضية والادرات التعليمية والمدارس لتأهيل المسئولين الغير متخصصين رياضيا.

ضرورة تفعيل دور التوجيه العام للتربية الرياضية على متابعة الانشطة الرياضية للمسئولين الغير متخصصين وذلك لتقديم العون والمساعدة.

ضرورة الاستعانة بالكوادر الرياضية المتخصصة داخل الادارات التعليمية لمساعدة المسئولين الغير متخصصين في وضع خطط وبرامج الانشطة الرياضية.

الاهتمام بأعداد بحوث بصورة مستمرة لتقيم وتقويم الوضع داخل مدارس المسئولين الغير متخصصين.

ضرورة  العمل على نشر الاتجاهات الايجابية فى التربية الرياضية داخل المدرسة.

وذلك من خلال الاهتمام بالجانب الاعلامى فى الوسط المدرسى وأقامة المهرجانات الرياضية لكسب الممارسين نحو الرياضة

تنمية اتجاهات المسؤلين بالمشاركة فى الانشطة

الزام المسئولين بضرورة الحضور والمشاركة في الانشطة الرياضية داخل المدارس.

عمل مجموعة من الأنشطة الرياضية للمعلمين داخل المدارس وإشراك المسئولين فيها.

ضرورة التغلب والقضاء على جميع المعوقات التي تؤخر سير وتحقيق أهداف مادة التربية الرياضية داخل المدارس

ضروة تطبيق الاختبار المعرفى والأختبارات البدنية على طلاب المرحلة الأعدادية وذلك لمتابعة مستواهم المعرفى والبدنى بعد كل فترة .

أقرأ أيضا:

محافظة القليوبية طبقا لمؤشرات التعداد دراسة لجامعة بنها

محافظة القليوبية اختيار أفضل مدينة وقرية وحى للتصعيد

محافظ القليوبية: يرسل التهانى القلبية للأخوة الأقباط بعيد الميلاد المجيد

وقد يعجبك مشاهدة :

لصفحة القليوبية أون لاين على تويتر وتسجيل أعجابك به أضغط هنا

أضف تعليق وتابعنا على موقعنا فى جوجل+ هنا

لمتابعينا على الفيس بوك أضغط هنا

للأنضمام الى صفحة وجروب الموفع على الفيس بوك أضغط هنا

اظهر المزيد
إغلاق
%d مدونون معجبون بهذه: