تقرير وزارى يكشف سلبيات المنظومة التعليمية بالقليوبية

كتبت – إيناس الطويل:
تقرير وزارى ودراسة أجرتها الإدارة المركزية للمتابعة وتقويم الأداء التابعة لوزارة التربية والتعليم فى الفترة من 24 سبتمر وحتى أول يناير 2018 تكشف سلبيات المنظومة التعليمية بـ محافظة القليوبية.
والتى اشتملت على 1156 مدرسة على مستوى الجمهورية وجود21 سلبية وتتكرر  2745  مرة.
فى القليوبية كانت إدارة قها الأقل فى تقرار السلبيات بينما كانت إدارة الخصوص أكثرها سلبيات.
ومن هذه السلبيات غياب الصيانة البسيطة ، وغياب الصيانة الشاملة وتأخر إعلان نشرة الرسوم وأنتشار الباعة الجائلين.

كما شملت السلبيات ووجود مقالب قمامة خارج الأسوار وأرتفاع غياب الطلاب وسلبيات خاصة بالإدارة المدرسية بـ القليوبية.

كما كشفت الدراسة أن العجز فى المعلمين  وهمى !! فى كثير من المدارس على مستوى الجمهورية.

احتلت سلبية (العجز والزيادة) فى هيئات التدريس بالمدارس قمة هرم السلبيات بعدد (50) سلبية.

فى حين احتلت سلبيات (انتشار الباعة الجائلين ، والأنشطة غير المفعلة ) قاعدة الهرم.
أعتمد التقرير على كذلك على وضع معايير للتقويم من خلال (استمارة المتابعة الميدانية) التى تدور حول 17 محورا.

منها: انضباط العاملين، والأمن والسلامة،والصحة والتغذية،وشئون الطلبة،والجدول المدرسي،والإدارة المدرسية،والتدريب والجودة.

وجدية الأداء بالفصل،والأنشطة المدرسية،ولائحة الانضباط،

والمصروفات الدراسية،والعجز والزيادة فى هيئة التدريس والإداريين وغيرها.

بناء على هذه المعايير تم عمل (ترتيب) للإدارات الأقل والأكثر سلبيات على مستوى المديريات التعليمية.

اظهر المزيد

‫2 تعليقات

  1. تنبيه: مبادرة ساعة من البرمجة تكرم من تعليم القليوبية | القليوبية أون لاين
إغلاق